English Conversation (I) 英語會話（一）

n   Daily use vocabulary 具備日常使用的單字

n   Daily use phrases and idioms 具備日常使用的片語與成語

n   Fluent in daily conversational skills 流暢的日常會話技能

n   Fluent in telling numbers, dates, years 流暢的使用數字相關用法

n   Fluent in giving directions and getting orientations 流暢的指引方向並了解所處位置說法

English Conversation (II) 英語會話（二）

n   Situational use vocabulary具備情境使用的單字

n   Situational use phrases and idioms具備情境使用的片語與成語

n   Fluent in situational conversational skills流暢的情境會話技能

n   Fluent in making requests 流暢的提問及提出請求

n   Fluent in providing explanations and guidance 流暢的提供解釋及指示

English Conversation (III) 英語會話（三）

n   Social networking use vocabulary 具備一般社交場合使用的單字

n   Social networking use phrases and sentences 具備一般社交場合使用的片語與慣用語

n   Social networking general oral skills 具備一般社交場合口語能力

n   Capable of engaging in general discussions 具備一般社交場合討論話題能力

n   Capable of initiating general topics具備一般社交場合主導話題能力

English Conversation (IV) 英語會話（四）

n   Professional networking use vocabulary具備職場社交場合使用的單字

n   Professional networking use phrases and sentences具備職場社交場合使用的片語與慣用語

n   Professional networking conversational skills具備職場社交場合口語能力

n   Capable of presenting critical ideas in discussions具備職場社交場合批判討論話題能力

n   Capable of engaging in analytical discussions 具備職場社交場合批判思維分析討論話題能力

English Reading Skills (I) 英文閱讀技巧（一）

n   認識各種英文文章之篇章結構

n   了解英文文章的脈絡及層次

n   掌握英文篇章結構核心關鍵

English Reading Skills (II) 英文閱讀技巧（二）

n   掌握英文篇章結構核心關鍵

n   發展英文系統性思考能力

n   由多元文章中判讀作者的觀點

n   發展英文閱讀批判性思考

English Composition (I) 英文作文（一）

n   sentence structure寫出文法正確的英文句子

n   structure of a paragraph瞭解並熟悉英文段落的架構

n   development of a paragraph寫出符合英文段落架構的段落

n   paragraph writing各種類型的段落寫作

descriptive paragraphs描述人事物段落寫作

opinion paragraphs意見表達段落寫作

comparison/contrast paragraphs比較/對照人事物段落寫作

English Composition (II) 英文作文（二）

n   structure of an essay瞭解並熟悉英文文章的架構

n   outline an essay能夠針對題目列出文章大綱

n   introductions and conclusions能夠撰寫介紹段及結論段

n   unity and coherence文章的統一性及連貫性

n   essays for examinations英文檢定的寫作測驗技巧

English Oral Presentation and Discussion (I) 英語口語發表與討論（一）

n   單字，成語重複練習其發音與正確使用之句型

n   日常生活議題討論並書寫

n   兩人一組，準備ppt檔，上台5分鐘陳述

n   接受同學提問並修定

n   期末邀請校外教授當比賽評審

n   討論議題在開學時即公佈

English Oral Presentation and Discussion (II) 英語口語發表與討論（二）

n   公佈公共議題，全球化與在地化、恐怖主義的興起與防堵之道、手機與個人主義、後人類的興起、生態環境的維護

n   公民與國民概念之差異

n   翻譯工作坊（學生可透過翻譯的練習，了解口語表達精準性的必要）

n   期末邀請校外教授擔任比賽評審，讓學生更具體了解自身口語表達之優缺點

English Writing for Academic Purposes (I) 英文報告寫作(一)

n   Correct sentence正確英文句子書寫

n   Organization of thinking架構思緒

n   Reporting報告式寫作

n   Argumentation議論式寫作

n   Summary skills大綱寫作技巧

English Writing for Academic Purposes (II) 英文報告寫作(二)

n   Research paper writing with APA style研究報告寫作

n   Research skills研究技巧

n   Constructing surveys or experiments建構研究方法

n   Discussion skills研究結果探討技巧

n   Referencing相關文獻寫作技巧

Advanced English Listening Lab (I) 進階英語聽力（一）

n   increase students' abilities of listening for main points增進學生聽重點的能力

n   increase students' abilities of listening for details增進學生聽細節的能力

n   get access of on-line audio and video resources善用網路影音資源

n   get familiar with a variety of disciplines from humanities and social sciences (e.g. economics, psychology, politics)瞭解時事及各類主題

n   learn note-taking skills學習邊聽邊做筆記的技巧

Advanced English Listening Lab (II) 進階英語聽力（二）

n   increase students' abilities of listening for main points增進學生聽重點的能力

n   increase students' abilities of listening for details增進學生聽細節的能力

n   get access of on-line audio and video resources善用網路影音資源

n   get familiar with a variety of disciplines from humanities and social sciences (e.g. economics, psychology, politics)瞭解時事及各類主題

n   learn note-taking skills學習邊聽邊做筆記的技巧

Journalistic English and Translation 新聞英文與筆譯

n   經由大量新聞英語閱讀，了解新聞英語的用字遣詞

n   筆譯過程裡的語言轉換必須要注意之要點教授

n   藉由新聞英語之閱讀，強化中進英、英進中該有之能力

n   閱讀國際新聞，拓展國際視野，同時進行英翻中筆譯上的練習

n   閱讀本地新聞，了解在地文化，同時進行中翻英筆譯上的練習

Journalistic English and Interpretation 新聞英文與口譯

n   經由大量新聞英語閱讀，了解新聞英語的用字遣詞、以及精進英語聽力

n   口譯過程裡的語言轉換必須要注意之要點教授

n   藉由新聞英語之聽讀，強化中進英、以及英進中於口譯上該有之能力

n   閱讀國際新聞，拓展國際視野，同時進行英翻中口譯上的練習

n   閱讀本地新聞，了解在地文化，同時進行中翻英口譯上的練習

Graduation Project (I) 畢業專題（一）

Graduation Project (II) 畢業專題（二）

Practicum with English Application 英語文企業實習

Pronunciation and Phonetics 英語發音教學

n   奠定學生語音基礎，掌握字母拼讀規則

n   能夠了解KK音標和拼字規則

n   能夠清楚知道普遍的重音位置和語調模式

n   能瞭解發音教學原則、方法與策略

n   能設計英語發音教學活動，並作教學演示學習相關兒童美語實用的教學法及技巧

Pronunciation and Phonetics

The purposes of the course are to:

n   Lay the foundation for the students' English pronunciation and mastering the rules of alphabetic spelling

n   Understand KK phonetic symbols and spelling rules of English words

n   Master the stress in a word, and the tone pattern of a sentence

n   Understand the principles, the methods and the strategies for English pronunciation teaching

n   Cultivate the students' abilities to design activities for English pronunciation teaching and to demonstrate relevant practical teaching methods and techniques for children's English learning

Methodology of Grammar Teaching with Picture Books 英語文法與繪本教學

n   學習英語文法教學活動設計

n   學習如何運用有趣的文法教學技巧與策略

n   了解英語繪本教學之選擇與應用的能力

n   學習如何將英文文法與繪本教學結合

n   了解大書、故事讀本及繪本教學上的差異性

Methodology of Grammar Teaching with Picture Books

Students will be able to:

n   design activities of learning English grammar’

n   use interesting grammar teaching techniques and strategies

n   choose and use English picture books for specific purposes

n   teach English grammar with picture books

n   distinguish among textbooks, story books and picture books

Teaching English with Songs, Chants and Games 英語歌謠韻文與遊戲教學

n   藉由歌謠及韻文學習如何設計教學活動

n   藉由歌謠及韻文瞭解語法句型結構及發音練習

n   能了解歌謠及韻文結合肢體動作表現節奏及韻律之美

n   學習如何將英文教科書搭配歌謠韻文教學之運用

n   運用歌謠及韻文設計遊戲活動

Teaching English with Songs, Chants and Games

In recent years the use of songs, chants and games in the English language classroom has increasingly become the favored means of second foreign language instruction. This is especially so for young learners. Learning songs, chants and games provides a non-intimidating way to acquire and use a new language. The purpose of this course is

n   to introduce student teachers to different effective techniques and to train them in their use

n   o teach about the advantages and the potential of learning and teaching songs, chants and games in the classroom

n   to require students to perform teaching demos and micro-teaching with emphasis on teaching approaches and the design of innovative activities

Educational Psychology in English Teaching 英語教學教育心理學

n   教學與學習

n   行為主義心理學與教育

n   發展心理學與教育

n   認知心理學與教育

n   精神分析學與教育

n   人本心理學與教育

n   教育心理學的應用

Educational Psychology in English Teaching

This course will cover the topics of:

n   Teaching & Learning

n   Behaviorist Psychology & Education

n   Developmental Psychology & Education

n   Cognitive Psychology & Education

n   Psychoanalysis & Education

n   Humanistic Psychology & Education

n   Educational Psychology & it’s applications

English Teaching Methodology 英語文教學方法

n   奠定學生多樣化的英語教學法知識及教學技巧

n   獲得教學原理課程及實務之理念

n   了解教學理論轉化應用在英語教學上

n   學習到教學示範及不同主題的教學內容呈現 (例: 文法、 字彙、 遊戲、故事、發音、 歌謠及教室管理)

n   撰寫實務應用之教學計劃書

English Teaching Methodology

The purpose of this course is to

n   introduce the student teachers to a variety of teaching techniques. The students will experiment with lots of practical teaching ideas and approaches which are especially useful with EFL learners

n   develop the four language skill areas, namely, reading, writing, speaking and listening each skill area will be illustrated and explored by means of topic work

n   coach the student teachers to be aware of language learning theory and language teaching techniques

n   encourage the student teachers who want to be English teachers by teaching them methodology and classroom practice through teaching demos and micro-teaching with emphasis on teaching approaches

English Drama Teaching 英語戲劇教學

n   認識戲劇及劇場演出之各種元素

n   了解經由戲劇活動設計進行語言教學

n   藉由戲劇活動開發學習者之想像力及系統思考能力

n   掌握戲劇活動之設計要點及班級經營關鍵

English Drama Teaching

Students will be able to:

n   understand main ideas and details in different kinds of dramatic scripts

n   improve listening comprehension of different types of spoken texts – for main ideas, details and speakers’ attitudes and emotions

n   use of drama techniques as a methodology to teach English

n   develop positive attitudes toward constructive ideas and values that are transmitted and dramatized in oral and/or written forms

n   enrich repertoire of pedagogic strategies in designing learner-centered activities for classroom teaching

Lesson Planning and Assessment 教案活動與評量設計

n   學習如何撰寫教學計畫書及課室管理

n   學習設計實用性之兒童語言發展教學活動

n   瞭解教材發展與課程設計

n   學習設計適當的評量內容與方法，以提高教與學的成效

n   了解何謂教師教學效率的評量、學生學習成就的評量及課程設計與實施的評量

Lesson Planning and Assessment

By the end of this course, students will be able to:

n   identify the basic elements of a lesson plan and classroom management

n   articulate best practice for developing students’ reading, writing, listening and speaking skills

n   adapt textbook lessons and authentic materials to their teaching context and students

n   create assessments as planning tools to set clear, high expectations

n   design assessments as accurate and fair evaluative tools to communicate student progress

Computer-assisted Language Learning 電腦輔助語言教學

n   電腦網路科技融入語言學習之理論與實際應用

n   設計應用線上語言學習資源之教案

n   評估及選擇電腦輔助或線上語言教學課程

n   設計並建製線上語言教學課程

Computer-assisted Language Learning

The purpose of this course is to help students:

n   understand how computer technology can be integrated into language learning and teaching

n   develop computer-assisted language learning lesson plans with language learning websites

n   evaluate CALL software and websites

n   design and produce simple computer-assisted language learning programs and activities

English Education Institute Management 英語教育機構經營

n   了解英語教育機構之教務工作內容

n   了解英語教育機構之行政工作內容

n   了解教育機構之經營管理模式

n   了解招生策略及行銷管理

n   了解教育機構客製化課程設計

English Education Institute Management

This course in English Education Institute Management stresses five particular aspects:

n   Academic Affairs of English Education Institutes

n   Administrative Work of English Education Institutes

n   Operation and Management of English Education Institutes

n   Recruitment Strategy and Marketing Management of English Education Institutes

n   Customized Curriculum Design of English Education Institutes

English Presentation and Application Software 英語簡報及文書處理

n   Tactics of English presentation英語簡報技巧

n   Story message – structure & contents簡報如何呈現 – 架構及內容

n   Visual message投影片設計原則

n   Physical message – posture, eye contact, gestures, voice inflection上台報告的技巧 – 站姿、眼神、手勢、聲音

n   Efficient word-processing skills文書處理工具的使用

English Business Letters 英文商務書信

n   Memo & e-mails便條&伊媚兒寫作

n   CV個人履歷表寫作

n   Letters – ordering訂購書信寫作

n   Letters – replying回覆書信寫作

n   Letters – complaining抱怨書信寫作

n   Letters – negotiation商議書信寫作

n   Advertisement English廣告英文

English for Marketing and Management 行銷管理主題英文

n   使學生了解行銷管理之英文基礎

n   培養學生國際市場行銷之視野與觀點

n   能具備將行銷管理知識在實務應用之能力

n   能具備國際行銷管理從業人員之專業態度

English for International Etiquette 國際禮儀英文

n   培養國際禮儀之基本認知與態度

n   藉由食衣住行育樂案例探討進行國際禮儀實務演練

n   認識並尊重不同文化之差異

n   發展並深化全球公民必備之跨文化素養

English Proposal Writing 英文企畫書撰寫

n   使學生掌握英文企劃書之架構與內涵

n   藉由企劃案之實務演練，培養學生觀察市場、執行計畫及解決問題之能力

n   學生藉由企劃書撰寫，發展合理性、邏輯性、系統性之思考能力

n   能具備企劃從業人員之專業態度

English Business Presentation and Translation 英語商務簡報與筆譯

n   了解中文以及英語商務簡報該有之格式以及用字遣詞

n   了解中文及英語商務書信上該有之格式及措辭

n   了解中文及英語商務簡報中，語言轉換必須注意之要點

n   藉由中英商務簡報之閱讀，強化中進英、以及英進中該有之簡報撰寫經驗

n   模擬現在業界之商務簡報主題，讓學生擬辦中進英、英進中之簡報呈現書寫

English for Tour Guide 國際導遊主題英文

n   Tour guide vocabulary具備一般導遊使用的單字

n   Tour guide use phrases and sentences具備一般導遊使用的片語與慣用語

n   Familiar with the use of contextual terms in tourism 熟悉觀光產業專業英語

n   Fluent in giving clear instructions 流暢並正確說明指引事項

n   Fluent in presenting descriptive statements 流暢敘說情境事宜

English for Exhibitions and Interpretation 會展英語與口譯

n   了解中文以及英語會展報告該有之格式以及用字遣詞

n   了解中文及英語會展實務中，語言轉換必須注意之要點

n   了解展場中，中文及英語口語呈現需要有的聲調、措辭及用字轉折與強度等

n   藉由中英會展實務之演練，強化中進英、以及英進中該有之會展口譯經驗

n   模擬現在業界之會展主題，讓學生擬辦中進英、英進中之口譯過程

English for Business Negotiation 國際商務談判英語

n   Tour guide vocabulary具備一般導遊使用的單字

n   Tour guide use phrases and sentences具備一般導遊使用的片語與慣用語

n   Familiar with the use of contextual terms in tourism 熟悉觀光產業專業英語

n   Fluent in giving clear instructions 流暢並正確說明指引事項

n   Fluent in presenting descriptive statements 流暢敘說情境事宜

Pragmatic Integration of International Business English 實務整合國際商務英文

n   Understanding basic business related tasks 了解基礎商務實務

n   Familiar with prioritization of business related assignments 熟悉商務業務優先排序作業程序

n   Capable of briefing and setting work agenda in English具備英語簡報及設定工作會程之能力

n   Capable of organizing business oriented meeting in English 具備組織英語商務會議之能力

n   Capable of organizing business oriented exhibition in English具備組織英語商務展場之能力

English Phonetics 英語語音學

n   How to utter vowels英語母音發音法

n   How to utter consonants英語子音發音法

n   How to pronounce words英語字的發音法

n   How to pronounce sentences英語句子的發音法

n   How to pronounce paragraphs英語短文的發音法

Second Language Acquisition 第二語言習得

n   Information Processing System & language資訊處理與語言

n   The brain & language人類大腦與語言

n   Memory, Forgetting & language記憶 遺忘 與語言

n   How do people acquire their first language母語習得

n   Learning vs. acquiring學習與習得

n   How do people acquire their second language第二外語習得

n   The effective ways of L2 self-learning有效第二外語自習法

Language Learning Strategies 外語學習策略

n   encouraging the student to think about the skills s/he has already引導學生瞭解自我之學習習慣及策略

n   providing resources to help him/her evaluate, reflect upon and manage his/her own learning運用資源幫助學生評估、反思、管理自我的學習

n   making suggestions on how to develop positive approaches and good study habits發展學生良好學習方式及習慣

n   identifying how technology and e-resources can be used to support and personalize his/her study善用網路資源安排自主學習之內容

Introduction to Western Literature 西洋文學概論

n   希臘羅馬神話重點

n   新舊約聖經理解

n   北歐文學傳承

n   現代俄國文學

n   現代法國，德國，西班牙文學概況

n   其它西方國家文學概況

British and American Literature 英美文學

n   英國文學起源

n   中古時期作品介紹

n   莎翁作品研讀

n   維多利亞時期作品介紹

n   現代主義作品

n   美國殖民時期作品介紹

n   美國浪漫時期

n   美國寫實主義時期

n   美國文藝復興時期

n   美國現代主義

Introduction to Linguistics 語言學概論

n   Phonetics語音學概論

n   Phonology音韻學概論

n   Morphology構詞學概論

n   Syntax句法學概論

n   Semantics句意學概論

n   Pragmatics語用學概論

n   Applied Linguistics應用語言學概論

Language and Culture 語言與文化

n   Understanding the fundamental relationship between language and culture 了解語言與文化的基本關係

n   Reflections of language behavior resulting from cultural patterns 反思由文化型態而產生的語言行為模式

n   Understanding the role of language in the processes through which children and adolescents become members of particular groups in society 了解語言在兒童及青少年形成社會某特定族群成員過程中所扮演的角色

n   Understanding the relationship between class, race, gender, institutional setting, and linguistic choice 了解社會階級、種族、性別、制度設置及語言選擇之間的關係

n   Understanding the educational implications of culturally based variation in students’ preferred styles of speaking and writing 了解以不同文化為基礎下學生優選的口語與寫作風格之教育意義

Information Technology Application in Language Study 語言研究與資訊科技應用

n   Introduction to Research人文社會科學研究簡介

n   Research Methods研究方法設計

n   Instruments and Data Collection 研究工具及資料收集

n   Statistical Modelling and Analysis統計模組及資料分析

n   Presentation and Discussion報告及討論

Internet Resources and Webpage Design in English 英語網路資源應用與網頁設計

n   Internet resources英語網路資源應用

n   Language Courses on the Internet線上語言學習課程

n   The principles of good website design: page design, site design, content organization, interface design, linking網站效率評估及選擇

Website design tools語言學習課程網頁設計

n   The process of website design: need assessment, design, prototyping, testing, evaluation, maintaining網頁設計流程

n   tools of website creating網頁設計及建製